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El pasado martes 24 de octubre, el alumnado de FPE de Cuatrovientos visitaron el Museo de Navarra. El objetivo de esta visita fue conocer el desarrollo de las ciudades y su gobierno a lo largo de la historia. Esta actividad queda enmarcada dentro del proyecto que están actualmente trabajando: el ayuntamiento. Pudieron ver en primer lugar, la prehistoria en base a restos encontrados en Navarra, tales como: herramientas y utensilios, vasijas, collares, esqueletos, cráneos de los llamados "hombres verdes", metales... Como dato curioso, conocieron el primer mapa  tallado en piedra. También pudieron ver restos romanos como mosaicos, monumentos funerarios, señalizadores de lugar, materiales de construcción como tejas, columnas, capiteles... La visita fue una experiencia muy enriquecedora y se piensa continuar visitando  el Museo de Navarra durante este año. 

Cuatrovientos cuenta durante el mes de febrero con la empresa REPROGRAFY ONE. Iniciativa empresarial del grupo de FPE Auxiliar de Servicios Administartivos. En su tienda abierta al público del Centro, podéis comprar nuestras exclusivas libretas realizadas a mano por el propio alumnado en su departamento de taller. Gracias a todos por participar en este proyecto de aprendizaje en el que como siempre el alumnado aprende haciendo. Esperamos que nuestros productos sean de vuestro agrado.

Hemos empezado otra vez..... El almacén de 4V sigue vivo. Allí se agolpan vuestras bolsas con parte de vuestros armarios.  Es por eso que queremos agradecer la participación en hacernos cada día un poco más profesionales al convertir vuestra ayuda en materia diferente a un libro o un montón de apuntes que suplanten por un rato las tediosas horas del aula 11 y nos hagan felices al "aprender haciendo y tocando". Deciros a todo@s que el pasado día uno de marzo iniciamos un proyecto para poder trabajar nuestros módulos y a la vez colaborar con Paris365.  Este año la GRAN  novedad es que el alumnado de segundo de DAM  han hecho un programazo para controlar los inventarios, ubicaciones, etc.. Agradecer a Maria, Bego, Yerai, Aitor y Toni su empeño y profesionalidad.  La idea es que esa colaboración continúe y se haga extensiva a otros ciclos.... quizás en breve llamemos a más puertas para solicitar otras colaboraciones "desinteresadas".... eso nos une y en...

  Hoy día 4 de noviembre las personas de FP Básica hemos realizado la visita a las instalaciones de Traperos de Emaús , porque vamos a hacer un proyecto consistente en el "trueque" en la Semana Cultural de 2016.   Al llegar a las naves de Sarasa nos han recibido Amaia y Pili, trabajadoras y traperas a mucha honra, nos han enseñado un poco todas las instalaciones, que se dividen en: Recogida de ropa. Recogida de voluminosos. Reparación de electrodomésticos. Todo tipo de arreglos para su posterior venta o separación para su reutilización. Recogida de juguetes. La organización, lleva fundada desde algo más de 40 años. Empezó un grupo muy pequeño, y a día de hoy hay más de 200 personas trabajando. No preguntan si tienes estudios, etc., simplemente, miran la dificultad que tiene cada persona en su vida personal, social y/o laboral. La mayoría de la gente son extranjeros. cualquier persona que trabaja en Traperos hasta el jefe de la organizac...

la Delegación Territorial de la Fundación ONCE en Navarra ha elegido la candidatura del PROYECTO SIMULANDO del PCPIE como finalista para los Premios SOLIDARIOS del próximo año. Ayer se celebró en Civivox Iturrama la entrega de los Premios de 2015 a la cual fuimos invitados. Se entregaron cinco premios a proyectos que tienen que ver con la solidaridad. Enhorabuena a todos porque ¡ahí estamos!

Durante este curso desde el PCPIE seguimos colaborando con la ONG OCSI. Otra manera de trabajar, de aprender... fuera del aula, interactuando con otros agentes, haciendo cosas diferentes: participar con otros centros, un pase de modelos, un podcast, ... usando las nuevas tecnologías, que ya no son tan nuevas. Aprendemos en relación a nuestra formación como ayudantes de oficina, almacén, comercio,... y sobre todo en relación a nuestra formación como personas: responsabilidad en el consumo, iniciativa, creatividad, trabajo en equipo, comunicación,... Aquí dejamos las muestras de nuestra participación en este concurso. CONCURSO 2ª PRUEBA 3ª PRUEBA

Acabamos el curso PCPI y no nos queremos despedir sin publicar su último trabajo enmarcado en el proyecto SOL de educación para el desarrollo. Las catástrofes naturales casi son por desgracia noticias del día a día. ¿Cambio climático, calentamiento global, ...? ¿Siempre ocurren en países "del Sur"?. Haití, Filipinas, Indonesia,... También Japón, EEUU, ... pero ¿es lo mismo? También en esto hay diferencias. Investigamos un poco ¿Qué ocurrió? ¿Cuántos muertos ha habido? ¿Cómo afecta al desarrollo del país? y ¿Cómo es su recuperación? El PNUD (Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo) estudió el tema y redactó un informe muy interesante que tratamos de leer y comprender para que nos ayudara en nuestra investigación. http://www.undp.org/content/undp/es/home.HTML Os dejamos una pequeña muestra del resultado de nuestro proyecto.

Queremos compartir un vídeo de la conferencia realizada en el instituto y que supuso el final del trabajo de muchas personas. A la vez queremos felicitar a todas las personas participantes en la confint por su implicación en los proyectos presentados. Enhorabuena y ánimo para seguir adelante.  

Nuestra presentación en la CONFINT escolar del Instituto quedó guay. La gente nos dijo que le gustó. Os la dejamos aquí para que podáis verla y disfrutarla. Pretendimos reflejar el trabajo realizado por el PCPIE durante estos años en relación a proyectos medioambientales y de sostenibilidad. Esperamos que os guste.

¡Superinteresante! ¡Aprendimos un montón! ¡Son supermajetes! Son algunas de las frases que oímos en la cafetería, ya relajados, después de una jornada de trabajo intensa y muy productiva en la simulación que tocaba en la segunda evaluación: OFICINA DE TURISMO. Nuestros compañeros/as del PCPIE de María Ana Sanz han compartido con nosotros un día de trabajo colaborativo participando como clientes en nuestro proyecto de Turismo. A pesar de las dificultades de comunicación, personas sordas, diferentes culturas y países, la información fluyó de manera agradable y natural. La química se percibía en el ambiente por las ganas de trabajar, conocernos y aprender unos de otros. Gracias.

Durante la segunda evaluación, dentro del proyecto SOL, las alumnas/os del PCPI, trabajamos con el recurso de "la imagen". El lema de esta segunda evaluación es :"un corto con historia". Desarrollamos un proyecto que se concreta en la realización de un pequeño corto que refleja alguna problemática relacionada con la educación para el desarrollo y en el que además convergen temas de diferentes módulos: la salud,  el colonialismo, la inmigración, las relaciones interpersonales, la comunicación, etc,... Nuestro certamen de cine de este curso ha tenido como resultado este corto realizado por todas  las alumnas del PCPI. Esperamos que os guste.

El pasado 24 de marzo dimos inicio a la metodología CONFINT: CONFerencia INTernacional de jóvenes: Cuidemos el planeta. ¿Queremos un mundo más sostenible? ¿Se acaban nuestros recursos naturales? La basura nos consume. Consumimos sin ningún control. Contaminamos el agua, el aire, ... En definitiva ¿Podemos hacer algo cada uno de nosotros? ¿Podemos hacer algo en nuestro Instituto? Estamos convencidos que sí, podemos hacer cosas y merece la pena hacerlas. Se trata de poner en marcha una metodología novedosa sobre la temática de la sostenibilidad y el medio ambiente. Empezamos a trabajar en el Instituto y nuestras propuestas pueden llegar a niveles internacionales. Todo el alumnado participante nos reunimos en la SUM para poner las bases sobre las que  iniciar el  trabajo. Investigar, planificar, debatir, dinamizar, plantear acciones y educomunicar. ¡ánimo! https:// www.youtube.com/watch?v=vR4SFViRthQ

El alumnado de Pau (Francia) y el PCPIE de Cuatrovientos, hemos llevado a cabo una experiencia de intercambio y aprendizaje y servicio. Los alumnos y alumnas del PCPIE han ofrecido su Servicio de Información y Turismo al alumnado de Pau que ,como todos los años, vinieron a Cuatrovientos dentro del programa de intercambio que realizan  con el Instituto. En una jornada muy enriquecedora ambos grupos trabajaron las competencias de comunicación de una forma dinámica y distendida. Nuestras compañeras y compañeros franceses pudieron practicar el español y a la vez aprender cosas sobre Pamplona y Navarra.

Nuestro proyecto sobre el plan de residuos del Instituto nos lleva a investigar diferentes posibilidades, alternativas e ideas... A vueltas con las papeleras de la sala de profesores, queremos buscarles una salida, podemos volver a darles un uso, REUTILIZAR. Hablando, pensando y con las sugerencias de algún compañero del Centro nos ponemos en contacto con el Servicio de Jardinería del Ayuntamiento de Noain, donde nos han dado una clase muy amena sobre los jardines verticales... Hoy la clase al aire libre y en Lorenea. Allí Mikel nos habla de creatividad, de ilusión y de sostenibilidad, un cóctel maravilloso. Venimos con ideas y ganas de hacer cosas: ¡preparaos!

directos al matadero Gredos San Diego, cooperativa de centros educativos de Madrid,  ha convocado la I Edición de los Premios de Innovación Educativa. Con la participación del proyecto "Simulando" desarrollado en y por el PCPIE, se ha obtenido una mención de honor en los mismos. La gala de entrega de premios fue ayer en la casa del lector, dentro del recinto del antiguo matadero de Madrid.  mil gaviotas dónde irán... casa del lector el edificio...como en casa Queremos reproducir las palabras de agradecimiento del tutor del PCPI, por un lado a la cooperativa que ha impulsado la convocatoria a la que nos hemos presentado, por otro al jurado del certamen por haber distinguido nuestro proyecto y también a toda la comunidad educativa del Instituto, destacando la posibilidad de trabajar con el alumnado del PCPIE, gracias a todos ellos esta distinción ha sido posible. Gracias a José, a Lucía, a Fany, a Marta, a Alberto, a Kostadin y a ...

En esta entrada queremos dejar constancia del trabajo que no se ve, de las horas que pasamos en clase preparando y poniendo los cimientos de lo que más adelante se transformará en una acción o en un producto. En el PCPIE apostamos por el trabajo colaborativo y participativo. Nos importa mucho el desarrollo de nuestra conducta autodeterminada. Es por ello que hacemos las cosas despacio, reflexionando, lanzando iniciativas y propuestas, dialogamos, nos reímos y nos enfadamos porque esto cuesta mucho. No es fácil, a veces nos parece estar en un callejón sin salida, hay que pensar, qué rollo, ... "venga no digas ch...eh,eh,eh, quiero decir que no estoy de acuerdo con...",  reñimos... Pero estamos convencidos de que es la manera acertada de trabajar: tomamos decisiones, nos equivocamos, tenemos iniciativas, nos vamos conociendo, sabemos qué puedo y no puedo hacer, etc... y por el camino trabajamos, nos comunicamos, escribimos, leemos, consultamos webs, hacemos cálculos, ... ...

Hemos ido al archivo de navarra fecha 27 de noviembre del 2013. En la entrada nos han explicado un poco en una maqueta como eran antes el archivo prácticamente funcionaba como un palacio nos explicaron un poco su historia. Hay guardan archivo de hace muchos años los más importantes porque no se puede guardar todos los archivos. Bajamos a una bodega donde nos explicaron donde guardaban los vimos y eso, hay tienen guardado algunos libros importantes donde escribieron en el siglo XIV .al subir subimos a un laboratorio donde nos explicaron un poco como conservan los papeles y documentos y los más estropeados, este proceso lleva bastante tiempo recuperar más o menos los documentos, el papel es más fuerte que se hace la misma chica y la tinta es más potente no son como las otras porque puedes mojarlas y no estropearlo y el papel no se deshace. Al papel le puedes hacen a color depende del documento que quieren hacer. Todos los que trabajan hay pues ti enen una tarjeta para poder entrar ...

El día 30 de octubre, la clase de PCPI fuimos a hacer una visita en el ayuntamiento, en la cual nos recibió una persona del ayuntamiento en la que nos guió todo el trayecto, nada más entrar en el ayuntamiento había al fondo un blasón muy grande bañado en oro con varios escudos, a los lados había una escalera que te llevaban al mismo piso, en el primer piso habían 4 vidrieras que definían a los 4 burgos de pamplona; San cernin, San Nicolás, Navarrería y San Miguel, después, visitamos 2 sitios, la sala de plenos y la sala de visitas oficiales, la sala de plenos es donde se reúnen el alcalde y los concejales para tomar decisiones de pamplona, también habían dos cuadros, de Carlos lll y el rey Juan Carlos, y la sala de visitas oficiales era donde recibían a la gente, entrabas y a mano derecha había como una especia de capilla, que también tenía representaciones de los burgos,  estaba San Fermín, patrón de Navarra , ha...

Como corresponde a la primera evaluación, desde el PCPI hemos intentado que los aprendizajes fueran más globales, ver los contenidos fuera de los libros de texto y de nuestras fronteras, olfatear las injusticias allí donde puedan producirse, escuchar palabras y contextos distintos para ponernos en el lugar de otras personas, tocar y sentir el respeto por otras culturas y costumbres siempre que no se vulneren los derechos humanos y, por último, saborear y valorar lo desconocido como oportunidad de cambio, adaptación y desarrollo.

¿Habéis visto algún símbolo de estos en el Instituto? ¿Has leído algún mensaje como? PORQUE LOS TRABAJADORES Y TRABAJADORAS RECIBEN UN SALARIO DIGNO PORQUE ES RESPETUOSO CON EL MEDIO AMBIENTE PORQUE RESPETA LA IDENTIDAD CULTURAL PORQUE PARTE DE LOS BENEFICIOS SE DESTINAN A PROYECTOS DE DESARROLLO PARA TODA LA COMUNIDAD Desde el PCPIE queremos sensibilizar antes de las navidades sobre EL COMERCIO JUSTO. Estamos preparando nuestra tienda con productos de comercio justo. Este curso tenemos nuevos productos, también artesanía. Ademas de la tienda hemos pensado en hacer un juego sobre el comercio justo. Os esperamos el lunes 16 en la galería durante el segundo recreo.