ENTRE EL TEMA 1 Y 2
https://www.youtube.com/watch?v=2wKsgM2QZfg
1. La atmósfera
■ La atmósfera es una capa gaseosa de más de 1000 km de espesor que envuelve la Tierra y que sirve para:
– Evitar que los rayos solares lleguen directamente a la superficie de la Tierra.
– Proteger la Tierra de la caída de meteoritos.
■ Para cumplir con su función de filtro de las radiaciones solares la atmósfera cuenta con la capa de ozono:
– Se encuentra entre los 30 y los 50 km de altitud.
– Impide que las radiaciones ultravioletas, muy peligrosas para los seres vivos, lleguen a la Tierra.
■ La atmósfera se estructura en cuatro capas:
– Troposfera: es la más próxima a la Tierra y es donde se dan los fenómenos meteorológicos. (0-12 km)
– Estratosfera: el aire está estratificado y es estable. Capa de ozono (12-50 km).
– Mesosfera: el aire es muy denso (50-80 km).
– Termosfera: las temperaturas son muy altas (80-500 km).
– Exosfera: última capa de la atmósfera (500-10.000 km).
https://www.geoenciclopedia.com/troposfera-que-es-caracteristicas-funcion-e-importancia-623.htm
Factores del clima
http://chopo.pntic.mec.es/~ajimen18/GEOGRAFIA8/page6.html
Zonas climáticas y climas
http://chopo.pntic.mec.es/ajimen18/GEOGRAFIA9/index.html
2. La temperatura
■ La temperatura atmosférica es el grado de calentamiento del aire debido a la radiación solar.
Los rayos de luz del Sol se transforman en calor al tocar la superficie terrestre.
■ Las temperaturas se miden en grados centígrados por los termómetros, y se indican en los mapas a través de líneas llamadas isotermas.
■ Los factores que hacen variar las temperaturas son:
– La latitud o distancia al Ecuador: como los rayos del Sol caen perpendicularmente en el Ecuador, conforme nos alejamos de él, la temperatura baja.
– La altitud respecto al nivel del mar: con la altitud, las capas de aire son menos densas y no retienen tanto el calor, de modo que éste disminuye a medida que nos elevamos.
– Distancia respecto al mar: el mar suaviza las temperaturas porque tarda en enfriarse y en calentarse.
3. Las precipitaciones
■ La humedad es la cantidad de vapor de agua que hay en el aire y que procede de las aguas de la Tierra y de algunos seres vivos. Se mide con el higrómetro y se expresa en porcentajes.
La cantidad de vapor de agua que el aire puede absorber depende de su temperatura (el aire caliente admite más vapor de agua que el frío).
■ El vapor de agua provoca las precipitaciones, que se miden con el pluviómetro en l/m2:
– Cuando el aire se eleva el vapor de agua se enfría y se condensa en pequeñas gotas que forman nubes.
– Si el aire continúa elevándose, las gotas de agua se adhieren entre ellas, aumentan de tamaño, y caen en forma de lluvia.
– Si la temperatura del aire es muy baja, las gotas se transforman en copos de nieve.
– El granizo se forma cuando los cristales de hielo de las nubes se elevan, crecen y caen.
4. La presión atmosférica y el viento
■ La presión atmosférica es el peso o fuerza que ejerce el aire sobre la superficie de la Tierra.
Se mide en hectopascales utilizando el barómetro.
■ La presión atmosférica depende de:
– La altitud: a mayor altura menor presión.
– La temperatura del aire: si el aire es cálido pesa menos y asciende, dando lugar a bajas presiones o borrascas. Si el aire es frío pesa más y desciende, ocasionando altas presiones y anticiclones.
– Las corrientes del aire, que circulan alrededor de la Tierra, conocidas como corrientes jet.
■ El viento es una masa de aire en movimiento que se origina cuando entre dos zonas se dan presiones atmosféricas diferentes.
■ Existen diferentes tipos de vientos; los constantes (alisios) que siempre soplan en la misma dirección, los estacionales (monzones) que cambian de dirección según las estaciones y los locales (cierzo, levante...)
Realiza una tabla donde sintetices la definición, la unidad de medida y el aparato de medida de los cuatro elementos del clima: temperatura, precipitación, presión atmosférica y viento.
5. Climas de la Tierra
■ La combinación de los elementos del clima (temperatura, viento...) y de los factores climáticos (latitud, altitud...) hacen que existan diferentes tipos de climas.
■ Si escogemos como criterio la temperatura, estableceremos tres grandes zonas climáticas en el planeta:
– Zona cálida: situada entre los dos trópicos; se caracteriza por sus elevadas temperaturas durante todo el año; se distinguen en ella tres tipos de clima: ecuatorial, tropical y desértico.
– Zonas templadas: localizamos una en cada hemisferio, aproximadamente entre los trópicos y los círculos polares; ambas tienen cuatro estaciones; a partir de los factores climáticos establecemos tres climas: oceánico, mediterráneo y continental.
– Zonas frías: corresponden a las dos zonas polares y a los lugares situados a más de 2500 m de altitud, y dependiendo de ello localizamos un clima polar o uno de alta montaña.
6. Zona cálida: paisaje ecuatorial
■ El paisaje ecuatorial se localiza en las zonas más próximas al Ecuador.
■ Sus temperaturas siempre son elevadas y las precipitaciones, abundantes, hasta el punto de que casi diariamente cae una lluvia torrencial al atardecer.
■ A causa de la pluviosidad, los ríos son caudalosos y regulares, y de color terroso.
■ La vegetación es exuberante, de modo que la formación característica es la selva o jungla, en las que viven multitud de especies, tanto vegetales como animales.
■ Los habitantes de la zona ecuatorial de África y América se dedican a la recolección, a la caza y a una agricultura rudimentaria, sin embargo, en Asia, mucho más poblada, crecen las plantaciones de arroz, caña de azúcar, té...
7. Zona cálida: paisaje tropical
■ Encontramos los paisajes tropicales al Norte y al Sur de la zona ecuatorial.
■ Las temperaturas que se registran en estos paisajes son elevadas como en los ecuatoriales, pero las lluvias sólo son abundantes en la estación húmeda.
■ El caudal de los ríos varía a lo largo del año en función de las lluvias; puede pasar de no llevar agua a desbordarse durante las crecidas.
■ Hay diferentes tipos de formaciones vegetales:
– Bosque tropical: se localiza en las zonas más cercanas al Ecuador, es parecido a la selva pero menos frondoso, habitan sobre todo aves e insectos.
– Sabana: la forman hierbas, arbustos y árboles dispersos; viven herbívoros y sus depredadores. Los indígenas se dedican a la ganadería extensiva y al cultivo tradicional y de plantaciones.
– Estepa: sustituye a la sabana en las zonas más secas, con lo que la vegetación es muy pobre.
8. Zona cálida: paisaje desértico
■ Los desiertos se localizan cerca de los trópicos, pero también junto a la costa cuando las corrientes marinas son frías, o muy alejados de ella, en el interior.
■ Las temperaturas son muy altas todo el año pero sufren oscilaciones entre el día y la noche, y las precipitaciones son muy escasas e irregulares.
■ No hay cursos de agua permanentes sino uadis.
■ Las extremas condiciones de temperatura y sequedad hacen difícil la vida en el desierto, por lo que escasean tanto las especies vegetales como animales.
■ Los desiertos son zonas poco pobladas: pastores nómadas que viven en sus límites, en las estepas; la población sedentaria vive de la agricultura en los oasis, que pueden ser cultivados.
Realiza un cuadro o infografía de la zona cálida, que incluya una imagen de los tres paisajes, fauna más característica, localización y clima.Incluye una imagen del mapa mundi señalando su localización.Deberás exponerlo oralmente.
9. Zonas templadas: paisaje oceánico
■ El paisaje oceánico se encuentra entre los paralelos 40° y 60° de ambos hemisferios.
■ La acción del mar y los vientos cargados de humedad hacen que las temperaturas no sean muy rigurosas y que las lluvias sean persistentes aunque suaves.
■ Como las precipitaciones son continuas, los ríos tienen un caudal abundante y regular.
■ Se encuentran diferentes formaciones vegetales:
– Bosques de hoja caduca: en ellos viven diversas especies de mamíferos y de aves.
– Landa: tipo de bosque de matorral espinoso habitado por pequeños mamíferos y numerosas aves.
– Prado: crece naturalmente tras la tala de árboles.
■ La ocupación humana de los paisajes oceánicos es diferente según los lugares de la Tierra, tanto en número de habitantes como en las actividades económicas que desarrollan.
10. Zonas templadas: paisaje mediterráneo
■ Encontramos el paisaje mediterráneo en el litoral del mar Mediterráneo y en las costas de California, Chile, Sudáfrica, y Sur y Suroeste de Australia.
■ Sus temperaturas son altas en verano y suaves en invierno, y la lluvia, excepto en otoño, es escasa.
■ Como las precipitaciones son continuas, los ríos tienen un caudal abundante y regular.
■ Hay diferentes tipos de formaciones vegetales:
– Bosque mediterráneo: formado por árboles de hoja perenne, pequeña y dura. Por debajo de él encontramos el matorral espinoso.
– Maquia y garriga: es un tipo de matorral que crece cuando desaparece el bosque.
■ En el paisaje mediterráneo de las fértiles llanuras domina la agricultura, sobre todo de regadío, y en las zonas más abruptas, los cultivos de secano y la ganadería ovina.
11. Zonas templadas: paisaje continental
■ El paisaje continental se encuentra en las zonas interiores de los continentes del hemisferio Norte.
■ Por su lejanía al mar, las temperaturas son muy contrastadas, y las precipitaciones, escasas.
■ Los ríos tienen un caudal abundante porque recogen las aguas de las llanuras por donde circulan.
■ Hay dos tipos de formaciones vegetales naturales, que condicionan la explotación de estos paisajes:
– La taiga o bosque de coníferas: se localiza en las zonas más frías; la forman pinos, abetos, abedules, etc. que se talan para fabricar celulosa y, posteriormente, papel. Son zonas habitadas por mamíferos de diferente tamaño.
– Las estepas o praderas: son extensas zonas llanas de hierba que aparecen cuando las temperaturas son más altas. Son muy fértiles, y por eso en ellas se cultivan los cereales y se practica la ganadería.
Realiza un cuadro o infografía de la zona cálida, que incluya una imagen de los tres paisajes, fauna más característica, localización y clima. Incluye una imagen del mapa mundi señalando su localización.Deberás exponerlo oralmente.
12. Zonas frías: paisaje polar y paisaje de alta montaña
■ El paisaje polar tiene los siguientes rasgos:
– Se localiza en los extremos de la Tierra, próximos a los círculos polares.
– Sus temperaturas son normalmente inferiores a los 0°C, y las precipitaciones son en forma de nieve.
– La vegetación sólo existe en las zonas más alejadas del Polo Norte, donde crece la tundra.
– Sus habitantes viven de la caza, la pesca y el pastoreo, pero también se desarrolla la minería.
■ El paisaje de alta montaña se caracteriza por:
– Situarse a más de 2500 m de altitud.
– Las temperaturas siempre son bajas, y las precipitaciones abundantes, aunque disminuyen con la altitud y también caen en forma de nieve.
– La vegetación se dispone en pisos de altitud, y también depende de la latitud y la orientación.
– La población vive de la ganadería, la explotación del bosque, la agricultura en los valles y el turismo.
Realiza un cuadro o infografía de la zona cálida, que incluya una imagen de los dos paisajes, fauna más característica, localización y clima. Incluye una imagen del mapa mundi señalando su localización.Deberás exponerlo oralmente.
13. Climas y paisajes de Europa
■ Europa es un continente de superficie reducida. Es una península situada al Oeste de la masa continental de Eurasia. Delimita al Norte con el océano Glacial Ártico; al Oeste con el Atlántico, y al Sur con el mar Mediterráneo.
■ Se da una importante variedad climática, debida a:
– La latitud: en el Norte hay clima polar y en el Sur, mediterráneo, pasando por la diversidad climática propia de las zonas templadas.
– La influencia del mar: en general suaviza las temperaturas y provoca precipitaciones.
– El relieve: de las húmedas llanuras se pasa a las elevadas cordilleras que aíslan el interior.
■ La vegetación es diversa; encontramos tundra, diversos tipos de bosque, estepa y especies de montaña.
■ La fauna, sobre todo, pero también la vegetación, se ven amenazadas por la acción humana.
14. Climas y paisajes de España
■ Excepto el clima subtropical que se da en las islas Canarias y el de montaña, el resto de climas de España son templados, ya que se localizan en la Península Ibérica.
■ El clima oceánico, el mediterráneo, y el mediterráneo continentalizado son ligeramente diferentes a los mismos climas que se dan en Europa, debido a:
– La situación geográfica de la Península, más cercana a la zona tropical que a la polar.
– La influencia que recibe del mar en toda la periferia, y la disposición del relieve, que aísla el interior.
– La altitud media, que es considerable.
■ Los paisajes también son variados y encontramos las formaciones vegetales propias de los climas mencionados: bosques de hoja caduca y mediterráneos, prados, estepa, encinares, etc.
Todos han sido transformados en un grado considerable por las actividades económicas del ser humano.
resumen:
https://danielapilar.wordpress.com/2016/10/07/tema-1-el-mapa-fisicoco-de-la-tierra-el-relieve/
■ Realiza un climograma ( gráfico en el que se representan las temperaturas y las precipitaciones de un lugar a lo largo de un año). Puedes ayudarte de cómo se hace consultando los siguientes enlaces:
http://geografiaehistoriajmbm.blogspot.com/p/como-hacer-y-cometar-climogramas.html
Los datos son los siguientes, debes seleccionar de la tabla la temperatura media por mes y la precipitación de cada mes. Luego realiza un comentario del clima al que crees que pertenece y su posible localización. Argumenta siempre tus respuestas.
Pregunta de examen para contestar en papel y entregar. Debes contestar a todas las preguntas, no hay límite de espacio para contestar.
¿Qué es la capa de ozono? ¿Qué función tiene? ¿Qué consecuencias existirían si no existiese o si se deteriorara? ¿Qué actividades deterioran la capa de ozono?¿Qué podemos hacer para su conservación? ¿Qué ODS están relacionados y por qué?
Actividades de ampliación y refuerzo.
■ Elige un artículo del enlace sobre sostenibilidad europa y analízalo. De incluir las siguientes partes: resumen, partes en las que se divide e idea principal de cada una de las partes, buscar el significado de las palabras que no entiendas y una conclusión personal.
■ Realiza un climograma con los siguientes datos:
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