1. La religión griega y romana
■ La religión grecorromana era politeísta y antropomórfica. Cada dios se representaba con un símbolo de su poder, dominio o habilidad.
■ Los dioses eran inmortales y todopoderosos, pero tenían aspecto, sentimientos y pasiones humanos.
■ Para honrar a sus dioses, griegos y romanos realizaban un culto privado en los hogares dirigido por el padre de familia.
■ El culto público consistía en realizar ritos, sacrificios y procesiones en santuarios y templos.
■ Los griegos y los romanos eran muy supersticiosos y realizaban ritos para saber la voluntad de los dioses:
– Los griegos consultaban los oráculos dirigidos por una pitonisa.
– Los augures romanos hacían vaticinios, interpretando, por ejemplo, el vuelo de las aves (auspicios)
2. La cultura clásica
■ Grecia es la cuna del pensamiento racional; los griegos querían explicar el mundo mediante la razón humana:
– Los principales filósofos griegos fueron Sócrates, Platón y Aristóteles.
– Entre los científicos destacaron Tales de Mileto y Pitágoras (matemáticos), Arquímedes (físico), Eratóstenes (geógrafo), Aristarco (astrónomo), etc.
■ El teatro fue la gran creación literaria grecorromana:
– Los autores griegos más conocidos por sus tragedias son Esquilo, Sófocles y Eurípides.
– Los romanos como Plauto destacaron por sus comedias críticas con la sociedad romana.
■ La gran aportación de los romanos fue el derecho, tanto el privado como el público.
3. La arquitectura griega
■ La arquitectura griega se caracterizaba por:
– Tener dimensiones pensadas para la medida del ser humano, huyendo del monumentalismo.
– Ser adintelada o arquitrabada, pues no utilizaba ni el arco ni la bóveda.
– Buscar la armonía y la proporcionalidad, que los griegos identificaban con la belleza.
■ Existían tres órdenes arquitectónicos:
– Dórico: el más sobrio y de columnas más robustas.
– Jónico: esbelto y más decorado.
– Corintio: una variedad del jónico que destaca por los capiteles de hojas de acanto.
■ Las grandes construcciones públicas griegas fueron:
– Templos: donde se guardaba la estatua del dios en la cella, rodeada por un peristilo; el frontón y el friso se decoraban con esculturas pintadas.
– Teatros: sus gradas semicirculares se construían aprovechando las laderas de las montañas.
4. La arquitectura romana
■ Las características de la arquitectura romana son:
– Preocupación por la técnica y la funcionalidad más que por la estética.
– Mezcla de elementos de la arquitectura griega con técnicas etruscas como el arco y la bóveda.
– Uso del ladrillo cocido y un primitivo hormigón en los edificios; muchos se recubrían de adobe pintado o mármol.
■ Los romanos planificaron la estructura de sus ciudades y la ubicación de los edificios, por ello se habla de urbanismo:
– La ciudad se organizaba a partir de dos ejes (cardo y decumano).
– En el centro de la ciudad estaba el foro con los edificios más importantes. Otras obras públicas eran: acueductos, circos, columnas, arcos de triunfo…
5. Escultura, cerámica y pintura en Grecia
■ Igual que la arquitectura, la escultura griega buscaba la proporcionalidad y la belleza, y para ello se estableció un canon.
■ La escultura griega pasó por tres etapas:
– Arcaica: representación hierática de jóvenes.
– Clásica: se consiguió la armonía del cuerpo y la expresión de movimiento.
– Helenística: mostraba sentimientos de dolor de forma exagerada.
■ Elaboraban cerámicas de gran calidad para diversos usos. Las decoraban con todo tipo de escenas, que nos aportan información sobre la cultura griega.
■ Decoraban edificios con pinturas, pero se han conservado muy pocas.
6. Escultura, pintura y mosaico en Roma
■ Los escultores romanos estuvieron muy influidos por los modelos griegos.
■ Su principal innovación fue la introducción del realismo a través de retratos y relieves conmemorativos.
■ Los romanos decoraban sus viviendas con pinturas murales, muchas de las cuales se han conservado:
– Representaban escenas mitológicas y de la vida cotidiana, paisajes, edificios y retratos.
– Se realizaban con la técnica del fresco.
■ También utilizaron los mosaicos para decorar los suelos y paredes de las casas. Solían presentar motivos geométricos o figurativos como los de las pinturas.
LA HISPANIA ROMANA
1. La conquista romana
■ Las Guerras Púnicas enfrentaron a romanos y cartagineses por el dominio del Mediterráneo occidental.
■ En el siglo III a.C., los cartagineses, con Amílcar Barca al mando, conquistaron el Sudeste peninsular. En el 220 a.C., su hijo Aníbal planeó la conquista de Roma desde la Península Ibérica.
■ Para frenar la expedición de Aníbal, los romanos decidieron conquistar la Península Ibérica y expulsar a los cartagineses (desembarco en Ampurias, en el 218 a.C.).
■ La conquista romana de la Península Ibérica se produjo entre el 218 y el 19 a.C. en cuatro fases:
– Entre el 218 y el 201 a.C., Roma dominó el litoral mediterráneo.
– Del 201 al 154 a.C., controló la Meseta oriental.
– Del 154 al 133 a.C., conquistó la zona occidental de la Península, que ofreció mayor resistencia.
– Del 29 al 19 a.C., sometió a las belicosas tribus del Norte peninsular. La conquista se dio por acabada.
2. Hispania, un territorio del Imperio romano
■ Para administrar los territorios conquistados, los romanos dividieron la Península Ibérica en provincias, y pusieron un gobernador al frente de cada una.
■ Hispania se integró en el circuito económico romano:
– La producción agrícola (cereales, aceite, vino, ganado..) y pesquera (salazón) aumentó gracias a los avances técnicos. En los latifundios se empleaban esclavos.
– La producción artesanal tuvo un gran desarrollo (cerámica, tejidos, armas...).
– Las minas (oro, plata, hierro, cobre...) se explotaron con nuevas técnicas de extracción.
– Muchos productos se exportaban por todo el Imperio por vía marítima y gracias a la extensa red de calzadas, construida para facilitar el comercio.
3. El legado de Roma
■ La integración de Hispania en el mundo romano supuso la adopción de la lengua, el derecho, las instituciones, la religión y el arte propios de esta civilización.
■ Este proceso de asimilación cultural por parte de los indígenas fue largo y se conoce como romanización. La cultura romana se difundió gracias a las ciudades.
■ En España se conservan numerosas construcciones y obras artísticas de época romana:
– Obras públicas y de ingeniería (acueductos, anfiteatros, teatros, murallas, puentes, termas, templos, arcos, monumentos funerarios, etc.).
– Muestras artísticas (mosaicos, esculturas, etc.).
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